70 ezer magyar felnőtt még a nyolc általánost sem végezte el

Miközben a digitális korszak és a gazdasági versenyképesség egyre inkább megköveteli a folyamatos tanulást, Magyarország továbbra is súlyos lemaradásban van az egész életen át tartó tanulás terén. A legfrissebb statisztikák szerint közel 70 ezer ember él hazánkban, akik még az általános iskola nyolc osztályát sem végezték el.

A helyzet különösen aggasztó annak fényében, hogy a felnőttoktatásban alig 744-en fejezték be tavaly sikeresen a nyolcadik évfolyamot – hívta fel a figyelmet a Népszava a Központi Statisztikai Hivatal (KSH) adataira hivatkozva.

A felnőttek oktatásba való bekapcsolódásának mértéke szintén lesújtó képet mutat. A 25–64 éves korosztály körében csak 9,6 százalék vett részt valamilyen képzésben 2023-ban, amivel Magyarország az EU-tagállamok rangsorában a 21. helyen, az utolsó harmadban szerepel.

Összehasonlításképp:

• Svédországban ez az arány 38,8 százalék volt,

• az uniós átlag 12,8 százalék,

• míg a lista végén kullogó Bulgáriában mindössze 1,4 százalék.

A tanulás hiánya társadalmi csapda

A felnőttképzés elhanyagolása súlyos következményekkel jár: növeli a munkanélküliséget, szűkíti az egyén lehetőségeit a munkaerőpiacon, és tovább mélyíti a társadalmi egyenlőtlenségeket. Az alacsony iskolázottságú felnőttek gyakran olyan környezetben élnek, ahol a tanulás értéke háttérbe szorul, így az ördögi kör generációról generációra újratermelődik.

Miközben az Európai Unió számos tagállama egyre több forrást és figyelmet fordít az egész életen át tartó tanulásra, Magyarországon továbbra sincs valódi áttörés ezen a területen. Az adatok nemcsak oktatáspolitikai, hanem társadalmi riasztóként is értelmezhetők - írja a lap.